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          吉利亚格勒

          学校总监

          马延教师教育伙伴关系

          01752 636700 EXT:5638

          ggolder@marjon.ac.uk.


          Gill Golder

          资格

          • 哲学硕士 - 专业领域:包容性教育和学校结构之间的相互关系,灵活性和精神
          • 在教育中的专业发展中
          • PGCE体育
          • BSC联合荣誉体育和地理位置


          教学

          •B.ED中等教育,体育教育。
          •PGCE中等教育(所有科目)
          •直接学校(所有次要科目和小学)
          •MA应用专业研究。


          研究

          • 在义务教育系统中教学和学习的卓越 - 三十年经验教学11-18岁的一系列综合学校。
          • 高等教育教学与学习的卓越 - 在两次高等教育机构的一系列本科和研究生课程中工作的12年。
          • 咨询和外部机构工作的杰出贡献 - 为中学工作人员管理和提供高质量持续专业发展的工作,为学校课程开发提供咨询,为高等教育提供高等教育,为高等教育的外部审查提供了咨询的高等教育。本科学位课程。 

          我对高质量教学和学习的方法:

          •构建包容性教育的哲学,展示了尊重个人学习者和不同学习社区的强大专业价值观。
          •高质量的设计和规划学习活动,通过我自己和其他人在现场研究。 
          •我的持续专业开发的驱动器处于教育学思想的最前沿和核心知识支持我的主题。
          •我对创新的热情和热情,显示适当的学习技术的使用和价值。


          出版物

                Golder,Keyworth和Shaw(2019年)在Capel和Lawrence(EDS)中学伦敦中学体育教师指导章节的模型:Routledg
                Golder,Arthur,Keyworth和Stevens(2019年)在Capel和Lawrence(EDS)举行的每周简报章节伦敦中学的体育教师:Routledge
                Perry,J Golder,G和Lundie D(2018)学校的元认知:文献对学校教学的有效性建议是什么?

          教育评论

                Golder G(2018)卢克ADN Gourd(EDS)课程章节中的创造力和目的

          作为专业老师繁荣

                Abingdon:David Fulton Press
                Beaccom A和Golder G(2016)发展残疾运动:关键教育的案例

          发展运动杂志

           

          Golder G和Stevens J(2014)超出了您的教师教育,在学习中学教授中学的体育教育:一个伴随着学校经验的伴侣,伦敦的伦敦,Routledge Falmer。

              Golder G(2013)3是魔法号码:准备培训人以满足所有学习者PE问题的发送需求。

           

          Golder G(2013)克服障碍并最大限度地提高了Capel和Breckon的所有学生章节的成就,即在中学第2版伦敦教学体育教学的实用指南,Routledge Falme。

              Golder G和Arthur J(2013)从Capel和Breckon的不同透视章中查看体育教育“中学第二版伦敦中学教学的实用指南,Routledge Falmer。

           

          Golder G(2010)在灌浆和长(EDS)中维护一个安全的教学环境章节,提高了体育教育中的教学和学习:开放大学出版社。


          其他爱好

          外部检查

          • 首席外部审查员谢谢哈勒姆大学二级UG,PGCE和SD路线进入教学Septemner 2014 - 2018

          •外部审查员 - 贝德福德大学B. 2011年9月的二级体育(4年)
          •外部审查员 - 伍斯特大学户外冒险,领导和管理2010年9月 - 2012年9月
          •外部审查员 - 伍斯特大学BSC体育非QTS 9月07日 - 2011年9月

          外部验证和质量保证


          •外部验证面板伍斯特大学2013年

          外部咨询活动和补助金

          • SSIF - 具有ASTSA的计算项目 - 影响评估
          • SSIF语音项目与ASTSA - 影响评估
          • SSIF - oracy项目与前期影响 - 影响评估
          • SSIF - 具有Whitehorse联合会的领导项目 - 影响评估
          •  Erasmus Plus - Maths 4百万项目


          •青年体育信任 - 残疾DFE项目成功的研究创建当地基础设施/残疾人士/禁用运动(2012年)研究资助的逐步变化(40K)
          •TTA资助的研究和会议 - 在EXETER初始教师培训伙伴关系中使用ICT在体育培训伙伴关系中的使用。
          •教学机构与森和残疾的教学学生 - TDA开发计划:ITT在专业专业教育提供的展示:每年10K(每年10K)
          •2008年西南AFPE管理集团的CPD通信成员
          •普利茅斯和Torbay LDA的PE CPD的CPD咨询 - PE CPD的主要和次要协调员。 2006年7月 - 2012年
          •2009-2011 2009-2011 2011年区域网络领先咨询小组,体育和活跃休闲文凭2009-2011
          •建立未来体育和运动战略集团成员2009-2011的学校
          •体育中等教育中等课程传播促进者2008年1月

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